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主题:几道想不通的数学题,请高手帮忙! |
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几道想不通的数学题,请高手帮忙! |
1。四个各不相等的整数,积为9,和为几?
2。[x],[y],[z]分别表示不超过x,y,z的最大整数,则[x-y-z]可以取值的个数是3个,判断充分性。
(1)[x]=5,[y]=3,[z]=1
(2)[x]=5,[y]=-3,[z]=-1
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2008-7-22 13:20:53 |
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第一题,这四个数字应该不存在吧?9分解不成整数啊?分数也不算整数。想不通啊
第二题:[x-y-z]可以取值的个数是3个,搞不懂这句话的意思啊 |
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2008-7-22 15:07:58 |
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题目:
四个各不相等的整数,积为9,和为几?
解析:
因为abcd都是整数
所以根据9=1*9=1*3*3
1=1*1或-1*-1
3=1*3或-1*-3
所以9=-1*-3*1*3
那么a+b+c+d=-1+1-3+3=0 |
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2008-7-22 20:48:56 |
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题目:
[x],[y],[z]分别表示不超过x,y,z的最大整数,则[x-y-z]可以取值的个数是3个,判断充分性。
(1)[x]=5,[y]=3,[z]=1
(2)[x]=5,[y]=-3,[z]=-1
解析:
由[x]=5得4<x<5
由[y]=3得2<y<3
由[z]=1得0<z<1
所以
4-3-1<x-y-z<5-2-0
0<x-y-z<3
[x-y-z]可以是1、2、3,(1)充分
由[x]=5得4<x<5
由[y]=-3得-4<y<-3
由[z]=-1得-2<z<-1
所以
4+3+1<x-y-z<5+4+2
8<x-y-z<11
[x-y-z]可以是9、10、11,(2)也充分
所以条件(1)和(2)分别都充分。 |
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2008-7-22 21:15:54 |
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| 这两道题都不难,关键是可能没见过这种描述方式的题目,所以一时搞不清题目的意图,遇到过,自己琢磨琢磨,以后见到类似的题目就很容易做出来了。 |
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2008-7-22 21:17:50 |
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第一题,某一天突然想通了;第二题,看过您的解释才茅塞顿开!
多谢高手指导,还不忘帮我分析原因。我要加油啊! |
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2008-7-25 12:53:38 |
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答案是(2) |
| 答案是(2) |
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2008-8-6 8:40:19 |
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第二题答案是(2) |
第二题答案是(2)
考虑了整数情况就可以的出来答案是(2),x-y-z=9、10、11 |
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2008-8-6 8:43:40 |
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答案是(2) |
题目:
[x],[y],[z]分别表示不超过x,y,z的最大整数,则[x-y-z]可以取值的个数是3个,判断充分性。
(1)[x]=5,[y]=3,[z]=1
(2)[x]=5,[y]=-3,[z]=-1
解析:
由[x]=5得5≤x<6
由[y]=3得3≤y<4
由[z]=1得1≤z<2
所以
5-4-2<x-y-z<6-3-1
-1<x-y-z<2
[x-y-z]可以是0、1,(1)不充分
由[x]=5得5≤x<6
由[y]=-3得-4<y≤-3
由[z]=-1得-2<z≤-1
所以
5-(-3)-(-1)≤x-y-z<6-(-4)-(-2)
9≤x-y-z<12
[x-y-z]可以是9、10、11,(2)充分
所以只有条件(2)充分。 |
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2008-8-6 8:50:07 |
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第二题是我给新起点的学生出的强化班开始时模拟真题的一道,不知道大家是否有我给出的分析。
这样的新题,考查分析能力。[]是取整函数,[x-y-z]是表示求不超过x-y-z的最大整数。由条件(1),[x]=5,[y]=3,[z]=1,所以有 ,所以-1<x-y-z<2,故不超过x-y-z的最大整数可以取得值为-1,0,1,有3个,(1)充分。
条件(2)也是一样的道理,7<x-y-z<10,故不超过x-y-z的最大整数可以是7,8,9也有3个,所以(2)也充分。
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2008-8-7 12:34:05 |
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